人口知能の本格的普及で社会が大きく変わろうとしている。基礎から積み上げ、教師が正解の導き方を教えるという今の教育手法も見直す時期に来ている。
AIに仕事を奪われると考えるのではなく、AIの研究から得られたことを教育に生かせると考えよう。AIが飛躍的に進化した「教師なし学習」を教育に持ち込めるし、AIが苦手とするフレーム問題を人は適当な「良い」加減さで、日常生活の中で難なくこなせている。こういったことから、自分で解決法を見つけ、想定外にも対応できるようになる。
フレーム問題でフリーズするAIと重度の自閉症児のアナロジーも興味深い。
